You are currently browsing the tag archive for the ‘ympäristökasvatus’ tag.
KU4 -kurssilaiset etsivät Raahen lukion lähiympäristöstä kaksi roskaa. Kahdesta roskasta maalattiin peitevärimaalaus. Tavoitteena oli harjoitella peiteväritekniikkaa tummalle paperille ja tutkia roskan valoja ja varjoja, roskan värimaailmaa. Roskien kolhiintyneessa, rypistyneessä, likaantuneessa pinnassa olikin haastetta lukuvuoden ensimmäiselle peitevärimaalaukselle.
Mitä voisit tehdä lähiympäristön siistimiseksi? Yhden roskan kerääminen päivässä kulkureitiltä ei kuulosta kovin raskaalta tehtävältä. Mitä jos kaikki toimisivat niin? Roska päivässä -liike on kerännyt laajan joukon lähiympäristön siisteydestä kiinnostuneita ihmisiä.
Löysin koulun lähiympäristöstä kivan värisen Daim -karkkipussin ja Fantan korkin. Oli kiva kokeilla uutta maalaustyyliä. Haastavinta työssä oli varjostukset. Jonna
Fazerin vadelmajogurtti-suklaapatukka ja joku korkki. Mielenkiintoisimmat roskat mitkä löyty. Rypyt on melko vaikeita maalata. Esa
Kuvassa lehdestä revennyt palanen ja joku muovinen korkki tms. Haastavinta oli saada paperinpalasta ruttuisen näköinen ja muovin himmeä kiilto oli vaikea saavuttaa. Tekeminen oli hauskaa. Katri
.
Kuvassa on pilli ja tölkinavaajarenksu. Pilli näytti todella houkuttelevalta maalauskohteelta ja tölkinavaajarenksu vaikutti mielenkiintoiselta roskalta. Tommi
Bongasin Juhla mokan kahvimukin jostain ihme puskasta koska se oli niin ihanan värinen. Sitten löysin kirkkaan mukin kannen koulun pihalta. Kirkas kansi oli todella vaikea maalata ! Jonna
Löysin Paulig kahvimukin jostain tien reunasta ja vihreä korkki pilkotti jostain pensaasta, joka piti ''konttaamalla'' hakia. Se oli pakko saada kun se oli ihanan värinen. Työ oli kiva maalata. Jemina
Freewayn tölkki löytyi ojasta ja Alpenin roska tuli itseltä. Työssä oli vaikeinta saada aikaan varjostuksia, mutta sitä oli ihan kiva yrittää opetella. Jenni
Kuvassa on Geisha-patukan käärepaperi sekä sytkäri, jotka löytyivät koulun lähimaastosta. Pikkutarkkoja kohtia oli vaikea maalata, mutta kivaa haastetta. Kristiina
Löysin museonrannasta trip-pillimehun pillin ja ajattelin sen olevan mukava maalauksen kohde. Myös kaljatölkkien avausrenksuja lojui paljon nuorien jäljiltä niin nappasin sellaisen mukaan, koska uskoin siinä olevan mukavasti haastetta maalata valonheijastuksia metallista. Annika
Satuin löytämään kävelykadulta vanhan ilmapallon, jossa oli vielä vähän ilmaa. Löysin ojasta myös littaantuneen tripin, jonka muodon ajattelin antavan haastetta maalaamiseen. Halusin löytää värikkäitä roskia, jotta pääsisin leikkimään värien sekoittelun kanssa. Varjostukset tekivät työstä haastavan. Annika.
Olin kriittinen roskieni suhteen etsinnän alussa, mutta sitte iski paniikki ja nappasin muutaman 2D-roskan. Olen silti tyytyväinen etenkin Karhuun, koska sain mielestäni aikaan hyvännäiköisiä kulumia. Olli.
Nappasin maasta ainoat roskat mitä satuin löytämään. Vähän koitin jotain varjoa jne värkätä, ja mielestäni onnistuin kohtalaisesti. Oli myös ihan jees kokeilla uutta maalaustyyliä. Henri
Kuten linnuista jaloin, uljas harakka, tongin toisten nakkaamia roskia, löysin kymmenittäin säihkyviä pullonkorkkeja. Koska dokaavat teinit nakkelevat niitä lukion takapihalle, oli tehtävä helppo. Maalaaminen oli vaiheikasta kun yritin saada korkkeihin yhtä uljasta kiiltoa, kuin maanantaisin kouluun tärisemään raahautuneiden oppilaiden hikisillä kasvoilla. Pottu
Roskia ja luonnonmateriaaleja käytetään taiteen materiaalina myös Fantasy food -projektissa.
Raahen lukion kuvis potkaisi käyntiin leppoisan FANTASY FOOD lautasellinen taidetta -projektin, jonka tarkoituksena olisi kiinnittää huomiota lähiympäristön siisteyteen ja (ruoka)kulttuuriin. Tavoitteena olisi kerätä FANTASY FOOD -nettisivulle mielikuvituksellisia ruoka-annoksia, joiden raaka-aine on kerätty lähiympäristöstä. Ruoka-annokseen voi käyttää kaikkea muuta kuin oikeaa ruokaa. Mukaan yhteistyöhön ruoka-annosten tekoon on lupautunut jo useita kouluja eri Euroopan maista.
Tavoitteena on:
– Pitää hauskaa luovalla, visuaalisella tavalla lähiympäristössä ja nauttia leppoisasta, uusia näkökulmia herättelevästä kansainvälisestä yhteistyöstä
– ympäristökasvatukselliset tavoitteet: ympäristön siisteydestä huolehtiminen, lähiympäristön tarkastelu uusin silmin, kierrätysajatus. Millaista taidetta roskasta ja eri luonnonmateriaaleista voisi tehdä?
– kansainvälisyyskasvatus: eTwinning, eri kulttuureihin tutustuminen, oman kulttuurin esittely mielikuvituksellisten ruoka-annosten avulla ja vuorovaikutus. Millaisia mielikuvituksellisia ruokia muissa projektiin osallistuvissa maissa oppilaat tekevät ja kuinka ne poikkeavat suomalaisista annoksista?
– taidekasvatustavoitteet: ympäristötaiteeseen tutustuminen, erityisesti sommittelun opiskeleminen, luova ajattelu (roskan ja luonnonmateriaalin näkeminen uusin silmin), ruokavalokuvaukseen tutustuminen.
Ohjeet suomeksi:
<div style=”width:425px” id=”__ss_9134293″> <strong style=”display:block;margin:12px 0 4px”><a href=”http://www.slideshare.net/apulkkan/fantasy-food-suomeksi” title=”FANTASY FOOD suomeksi” target=”_blank”>FANTASY FOOD suomeksi</a></strong> <div style=”padding:5px 0 12px”> View more <a href=”http://www.slideshare.net/” target=”_blank”>presentations</a> from <a href=”http://www.slideshare.net/apulkkan” target=”_blank”>Aki Pulkkanen</a> </div> </div>
Assignment in english:
<div style=”width:425px” id=”__ss_9134188″> <strong style=”display:block;margin:12px 0 4px”><a href=”http://www.slideshare.net/apulkkan/fantasy-food” title=”FANTASY FOOD” target=”_blank”>FANTASY FOOD</a></strong> <div style=”padding:5px 0 12px”> View more <a href=”http://www.slideshare.net/” target=”_blank”>presentations</a> from <a href=”http://www.slideshare.net/apulkkan” target=”_blank”>Aki Pulkkanen</a> </div> </div>
Kuvataideoppimista lukiossa 